他一个人精力有限,当然不可能兼顾所有方面。目前学校校长暂时由他担任,但他要以五年、十年为单位有一个长期的规划。如果有可能,陈文港是他心里一个值得提拔的好苗子。
现在不让他空降是因为他年轻,何况之后还有读硕士的打算。马文是支持他先继续深造的,拿到更高的学历当然是好事。头几年以兼职的身份加入团队,做一些管理工作。这不是什么很少见的情况,ngo组织的全职员工本就不多,不少组织都是志愿者支撑起来的。
今天的讨论会是为了细化一些管理章程,对老师和护工的招聘也提上了日程。
当陈文港以同事身份跟他相处的时候,马文有时候会有错觉,像已经跟他合作过多年,提出的很多想法和他不谋而合。大概就叫有缘吧。
开完会,马文要介绍个专家委员会的新成员给陈文港认识,说是儿童心理学领域的顾问。
陈文港随同他往会客室走,在那里见到个干瘦但精炼的中年人。
那张铺着鱼尾纹的脸甚至是个熟面孔,正低头在书报栏前翻报纸。
马文攀着陈文港的肩膀,为他们互相介绍:“这位是乔斯金乔先生……”
对方也一愣,温和而不失严肃地冲陈文港开个玩笑:“同学,你的校牌呢?”
陈文港本能伸手一摸胸口,那人越发大笑起来。陈文港反应过来也不免笑了,这真是够巧的,他反过来向马文介绍:“这位是我们高中学校的学监。”到底对师长的敬畏是刻在骨子里的,何况还是负责管纪律和仪表的,他连发问的语气都尊敬几分,“您最近怎么样?”
乔斯金倒没架子,探身和他握手:“放心,我去年就已经辞职,你也早就毕业了,没有理由再怕我了。我目前做全职传道人,同时也在攻读儿童心理学博士学位。”
有这层师生关系,氛围轻松起来。
乔斯金很高兴,他向马文说:“我对文港还有印象,是个很听话的学生,但上学的时候也会违纪。虽然该罚的我会罚他,不过那时候我就知道,他将来肯定会有作为的。”
陈文港回答得谦虚。他一般是不在意外人目光的,早锻炼得宠辱不惊,只是看到过去的老师手里拿着登了他八卦的娱乐报纸,还是很难不生出几分赧然——那是免费派发的地铁广告报,应该已经过期了,上面能一眼看到,印的还是霍念生送游艇讨陈姓公子欢心的旧闻。
乔斯金倒没注意,跟他们聊着天,随手把报纸放了回去。